Консультация дефектологов онлайн

Ребёнок не ведёт диалог

Здравствуйте! Сыну 2,7. Говорит хорошо, звуки произносит все, знает цифры, считает до 30, фигуры на английском и русском, если в доме видит предмет с похожей фигурой показывает и говорит, цвета знает все. Знает всех животных. Говорит названия и кто как говорит, стихи знает, сказки пересказывает, песни поёт, делаем вместе подделки, любит рисовать,Показать полностью... играет в шнуровку, пазлы, мозаики, из кубиков строит башню, потом крушит его, конструктор. Есть указательный жест. У нас нет диалога. Если ему что-то надо, он показывает пальцем и говорит, «вот это». Если хочет в туалет, говорит какать/писать, но не говорит хочу, когда хочет банан, так же просто говорит банан и идёт к холодильнику. Из просьб выполняет: выкидывает мусор, начал относительно недавно. И если пописал, прошу вылить, затем когда сделал, прошу положить обратно, тоже делает. Редко смотрит в глаза, не особо общается с сверстниками, но и не боится их и взрослых в том числе. Показывает в книге, то что прошу и если спрашиваю дополнительно что-то чаще отвечает, если поймёт что от него хотят. Но на такие вопросы не отвечает: ты выспался? Ты хочешь кушать? Ты хочешь гулять? Тебя как зовут? Ты хочешь спать? Ты какать/писать хочешь? Что ты там увидел?- вместо ответа, он начинает петь песню или момент из сказки/ мультика или же повторяет последнии слова за мной. Очень много прыгает и как бы бегая прыгает, но только дома, встречает папу с работы, улыбается в ответ, смеётся, если понимает, что он смешит нас. Переехали в другой город, когда ему было 10 месяцев, до этого тоже жили не рядом с друзьями и родными, но там он видел их чаще. Сейчас же если приезжаем раз в месяц к родным он очень радуется. Видя своих двоюродных братьев бежит их обнимать, да не всегда с ними играет, но если они начнут например с ним в прятки играть, то он будет очень рад, не боится родственников, подходит к ним, если они просят ему дать руку, даёт, если он приносит мне что-то, чтобы я открыла, я говорю: скажи бабушке, она откроет. Он подходит к бабушке (обычно говорит открыть), но тут видимо стеснение. Сам подходит целоваться, если даже просим подойти чтобы поцеловать/одеваться тоже подходит. Любит ласку, внимание, очень нежный. Любит подниматься по ступеньки, между выбором лифт/ступени. Выбирает ступени. Я честно сама не вела раньше диалог, потому что вечно в быту, уборка, готовка и как то думала маленький ещё и наверное из-за этого он не понимает, что от него хотят? Очень частое общение с родными по гаджетам, не отвечает на вопросы. Теребит наш с мужем локоть, до этого у меня грудь теребил, но отучила, но он все же нашёл решение и принялся за локоть. Боится звуков дрели, у нас новостройка и тут почти каждый день сверлят и он прям бьется в истерики, бьет меня, кусает и в то же время обнимает. Раньше не боялся сигнала автомобиля, сейчас может испугаться и плакать, боится пылесоса и блендера, но я его задействую в работе, и он перестаёт плакать. Но не боится громкой музыки, салюта. Есть страх и аккуратность, если видит что лестница очень высокая, старается быть аккуратным, чтобы не упасть, аккуратно несёт стакан с водой. Спит ночью один, может после того как сходит в туалет залезть к нам на кровать. Если что-то не получается плачет и бьется ногами, сейчас реже, так как я объясняю, что если не получается, то проси помощи и он чаще просит и говорит «помоги», но бывает и что истерит. На улице даёт руку, если прошу идти за мной идёт, если говорю, что сын сначала идём в магазин, а потом гулять, спокойно идёт за мной. Не особо усидчивый. Минут 10-15 его хватает на подделки. Любит книги очень, всегда просит почитать, много развивающий книг, при просьбе покажи, показывает.
Но вот пугает, что не ведёт диалог, в глаза редко смотрит, повторяет как попугай, но не отвечает. Возможно он просто из-за того, что мы никогда не вели с ним диалог, не понимает как это делать? Что это может быть?

Пол: Мужской

Возраст: 3

Агрессивный ребенок с РАС

Доброго времени суток! Обращаюсь к Вам за помощью! Работаю первый год дефектологом (и первый год обучаюсь на дефектолога) в массовой школе, веду природоведение. У меня есть ученица - индивидуальник (5 класс, 1 вариант) с РАС, очень агрессивная, с ней невозможно построить диалог, все вопросы игнорирует, швыряет вещи со стола, задания не выполняетПоказать полностью... - только рисует на листах, кричит, может смотреть в одну точку и начать с кем-то общаться, потом говорит "Простите нас". Если где-то находит свое отражение, то начинает кричать, кривляться, задирать юбку и трогать себя между ног (причем трогает себя там постоянно), но самое страшное, что она лезет со мной драться, кидается с кулаками, может резко накинуться с руками на шею и пытаться душить, однажды сидела спокойно писала и резко хотела ручку вонзить мне в руку, вовремя среагировала- убрала руку. Просила маму сидеть на уроках, но девочка маму чуть ли не пинками выгоняет, да и мама сама не особо горит желанием, на какие-то замечания и просьбы она отшучивается. Девочка очень крупная, больше меня и я боюсь, что она может однажды разозлиться и прибить меня. Подскажите как быть с таким ребенком? Что я могу сделать в случае нападения, как мне себя обезопасить? Директор разводит руками, говорит терпи

Пол: Женский

Возраст: 13